近年來，隨著我國經(jīng)濟的快速發(fā)展和素質(zhì)教育的日益深入，社會對學(xué)生制式校服的需求也在逐漸增加。制式校服在傳承中國文化的同時，能夠融入校園風(fēng)格，張揚個性特征，提高學(xué)生的審美意識和自我約束力，塑造學(xué)生良好的品行修養(yǎng)和朝氣蓬勃、積極向上的精神風(fēng)貌，增強學(xué)生的集體榮譽感、社會責(zé)任感和自信心

作為近些年被諸多學(xué)校所追捧的制式校服，行業(yè)內(nèi)并沒有一個統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，各地的制式校服在面料、款式、做工等方面是五花八門，在日常的生產(chǎn)和學(xué)生使用過程中出現(xiàn)了很多的問題。《中小學(xué)生制式校服技術(shù)規(guī)范》的發(fā)布和實施規(guī)了廣大校服企業(yè)在制式校服的生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)，為學(xué)生的日常穿著保駕護航。

附：《中小學(xué)生制式校服技術(shù)規(guī)范》全文